集郵教學大有可為
集郵日益受到大中專院校師生的青睞和領(lǐng)導的支持，據(jù)不完全統(tǒng)計，福建省已有40多所大中專院校集郵協(xié)會成為該省大中專院校集郵聯(lián)合會的會員單位，會員6000多人，集郵愛好者超萬人，成為福建省集郵大軍中的一支充滿活力和生機的隊伍；集郵研究，包括集郵理論研究和郵集制作等，它是集郵活動的理想境界，也越來越受到高等學校集郵師生的青睞，并且很多研究都與自己的學習和工作研究結(jié)合起來，取得了一定的效果。
為展示福建省大中專院校集郵聯(lián)合會成立十幾年的成果，推動集郵研究的進一步深入，本報與福建省大中專院校集郵聯(lián)合會聯(lián)合推出“高校集郵論壇”專欄，所發(fā)表的文章是從去年福建省學術(shù)研討會交流論文中精選出來的。本報歡迎各省市集郵協(xié)會、行業(yè)集郵協(xié)會及其民間集郵組織與本報合作，開辟專版、專欄。
在大中專院校中開展集郵教學和集郵活動，用先進的集郵文化占領(lǐng)學校課余文化生活陣地是上級教育行政部門的要求，是大中專院校中集郵愛好者的光榮使命。在集美大學的選修課中，《基礎(chǔ)集郵學》是最受歡迎的課程之一，每學期都有一百多名學生報名選修《基礎(chǔ)集郵學》，而且大部分同學都能通過考查，獲得學分。
一、集郵教學內(nèi)容做到重點突出，選材廣泛。我校集郵教學采用開設(shè)選修課并以課堂教學為主，參觀、實踐為輔的方法進行。每學期開一次課，34學時，安排在17周內(nèi)完成。集郵理論教學以人民郵電出版社出版的《基礎(chǔ)集郵學教程》為教材，由于學時偏少，對《基礎(chǔ)集郵學教程》的內(nèi)容進行必要取舍，取舍的原則是：加強集郵基本知識及組編郵集的方法介紹，把比較多的時間用在第二章“郵票”，第三章“封、片、戳及其他郵品”，第五章“郵票的收集、保存與鑒定”，第七章“郵集”等章節(jié)，其他章節(jié)則只簡要介紹，做到突出重點內(nèi)容，但是教學內(nèi)容仍然廣泛。
二、集郵教學的方法強調(diào)理論聯(lián)系實際，注意加強實踐環(huán)節(jié)。我校的集郵教學注意理論與實踐相結(jié)合。每學期的集郵課都抽出一定時間組織學生外出參觀，參觀的內(nèi)容有本地區(qū)舉辦的集郵展覽和有關(guān)郵政史的文物古跡。參觀集郵展覽對學生的啟發(fā)很大，學生觀看了集郵展覽后，擴大了視野，對組編郵集的要求、方法、要領(lǐng)有進一步的了解，這不但深化了課堂教學，對將來自己組編郵集也是大有裨益的。
距離學校僅有10公里左右的灌口鎮(zhèn)深青村，有一處古代驛站遺跡。郵驛這種通信形式在我國漫長的封建社會的通信中發(fā)揮著無可替代的作用。始建于宋末元初的深青古驛站曾經(jīng)是漳泉兩府之間的交通要沖，驛站的驛樓等古跡保存相當完好，深青古驛站因而成了廈門市文物保護單位。學生參觀了古驛站遺跡，聽了展覽館工作人員的講解，對我國郵政沿革的理解就從書本回歸了現(xiàn)實。
三、集郵教學的目標是提高學生的綜合素質(zhì)。基礎(chǔ)集郵學選修課要求學生完成一份作業(yè)———制作一張貼片。這張貼片要求采用信銷票，首先按照信銷票的處理方法把郵票洗凈晾干、裝護郵袋、用兩面膠紙固定在貼片上。制作貼片是集郵者的一項基本功，要制作一部好的郵集，首先要能制作出高質(zhì)量的貼片，這就是要求學生完成這份作業(yè)的本意。這份作業(yè)質(zhì)量的優(yōu)劣理所當然成為評定基礎(chǔ)集郵學選修課成績的主要依據(jù)。
集郵教學的特殊道具———郵票，不但精美絕倫，引人入勝，而且蘊涵著豐富的科學文化知識，是形象的百科全書。它能使集郵的學生“見多識廣”，提高綜合素質(zhì)。在我校開展的學生研究課題中，有三個集郵研究課題獲得學�？蒲胁块T的資助，其中財經(jīng)學院的鄭麗雯同學有關(guān)郵市走向的研究論文《郵市與入世》被集郵報刊選用。學校學生集郵協(xié)會會長、水產(chǎn)學院的孫紀明同學品學兼優(yōu)，多次被評為三好學生，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。
四、集郵教學的生命力在蓬勃開展的集郵活動。集郵教學的對象是學生，集郵教學應該與學校的集郵活動緊密結(jié)合，不但要為學校的集郵活動推波助瀾，更要在集郵活動的實踐中充實集郵教學。
我們把《基礎(chǔ)集郵學》選修課作為陣地。在選修課堂，除了傳授集郵知識外，還辦成集郵協(xié)會的聯(lián)絡(luò)點。通過這個聯(lián)絡(luò)點，布置集郵協(xié)會的工作，如發(fā)展學生會員和準備郵展。特別是每次郵展前，在選修課上將郵展要求提前告訴學生會員，必要時調(diào)整選修課教學計劃，把組編郵集的方法及時教授給學生，收到很好的效果�，F(xiàn)在已經(jīng)形成慣例，每次郵展前都通過《基礎(chǔ)集郵學》選修課講解郵展要求和郵集制作要領(lǐng)，如果教學計劃不能調(diào)整，也盡量采用集郵講座的形式培訓骨干。由于會員集郵水平迅速提高，院際間大小郵展經(jīng)常開展，使校郵協(xié)在校園內(nèi)的影響越來越大，2001年我校學生郵協(xié)被評為先進社團。
在蓬勃開展的集郵活動中，集郵教學發(fā)揮了積極的作用，也是在蓬勃開展的集郵活動中，集郵教學找準了自己的位置。用辯證的觀點看，集郵教學離不開集郵活動，因而蓬勃開展的集郵活動使集郵教學充滿了生機和活力。
五、集郵教學任重道遠。為了集郵教學的普及與提高，還有很多工作要做：（一）集郵教學的地位應該明確。集郵教學不單是集郵組織的事，上至教育廳，下至各院校的教務、宣傳、團委都要關(guān)心。作為選修課列入教學管理，不是可有可無，不可放任自流。
（二）集郵教學應有校際交流、研究機構(gòu)。由于多數(shù)院校集郵教學的師資力量單薄，在本校不可能進行教學經(jīng)驗交流和教學方法研究，如果由各省（市、區(qū)）相關(guān)集郵組織和教育部門出面，建立集郵教學的校際教研協(xié)作組織，讓從事集郵教學的教師可以互相交流提高。
�。ㄈ⿷摻o集郵教學人員提高的機會。集郵教學人員也應該有提高的機會，應該擴大知識面，有關(guān)領(lǐng)導應該給他們創(chuàng)造條件。首先，每年舉辦一次集郵教學研討會，鼓勵集郵教學人員發(fā)表交流文章，對于質(zhì)量較高的，推薦公開發(fā)表；其次，省、市集郵協(xié)會召開的集郵學術(shù)會議應該讓集郵教學人員參加，讓集郵教學人員多了解集郵活動的現(xiàn)狀。這樣做不但擴大了集郵教學人員的知識面，也有利于他們正確指導學生組編出符合要求的、高質(zhì)量的郵集。
